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若何将党史教育融入小学语文教学

宣布时间:2021-04-09 作者:戈文凤 泉源:中国教育报

 ■党史教育进课堂  

开栏的话

日前,教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育流动的通知》,对于中小学若何将党史学习融入阅读、班会等主题流动,融入综合实践流动课程和学科教学中,提出了一系列要求和指导意见。本期最先,课程周刊特开设“党史教育进课堂”栏目,反映学校的实践探索。

《小学语文课程尺度》指出:“应该重视语文课程对学生头脑情绪所起的熏陶熏染作用,注重课程内容的价值取向,树立社会主义荣辱观、培育优越头脑道德风俗。”而党史教育是以中国 *** 降生以来的历史为轴心,通过在革命战争和社会主义建设历程中为党和国家作出孝顺的先进人物及其事迹为载体,对学生举行爱国主义教育。党史教育和语文教学价值同向,怎样将二者融会融会,笔者在课堂教学中举行了有益的探索。

连系课文内容开展党史教育

小学语文课本中收录了许多革命传统教育的文章,西席要充实行使这些课文,指导学生在学习的历程中熟悉中国 *** 是伟大和名誉的党。例如:在教学《吃水不忘挖井人》《升国旗》等课文时,西席就应不失时机地引领未曾履历炮火硝烟和贫穷落伍时代的学生体会为了国家和平、人民幸福而奋斗的英雄壮举,明白珍惜当下的幸福生涯,树立强国梦想,指导学生将热爱中国 *** 、热爱祖国、热爱军队的情绪融入一样平常生涯中的点滴行为。

有用的教学情境,一方面能引发学生学习的热情,另一方面,更有利于学生对知识的明白和掌握。好比在教学《千年梦圆在现在》一课时,西席可以通过多媒体,再现乐成发射“神舟五号”载人飞船的情景,在鲜活的情境中,培育学生爱党、爱祖国的情操和勇于探索、锲而不舍的科学精神。

在小学语文教学中举行有用拓展,不只能厚实课堂教学内容,而且可以厚实学生知识积累,从而提高学生的语文素养。例如:在教学《祖国在我心中》一课时,西席可以通过多媒体展示新中国确立以来在党的向导下农村发生的转变,然后指导学生谈一谈家乡的转变,吟诵爱党爱国名言名句,演唱爱国歌曲,使学生感受到祖国的壮大,加倍珍惜今天的幸福生涯,从而加倍爱祖国,立志长大报效祖国。

学科实践流动中开展党史教育

语文学科实践流动也是开展党史教育的载体。我们每月开展一次革命故事会、一次朗诵竞赛和一次演讲竞赛,学生认真搜集质料,全心准备,运用多媒体播放影像,将故事、朗诵、演讲的场景展现得淋漓尽致,给人身临其境的感受。这类流动加深了学生对革命英雄事迹的熟悉。

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课外阅读是学习语文的一种有用方式,也是对学生举行红色教育的有用战略。天天,西席应放置不少于半个小时的红色阅读时间,可以阅读小说或故事等,提倡亲子共读红色经典,阅读功效定期分享。

在建党节、建军节、国庆节等重大节日,开展专题流动,对学生举行党史教育。今年是中国 *** 建党100周年,行使这个要害节点,学校组织学生旁观《建党伟业》《党的女儿》《红色传奇》等影片,追寻红色足迹。革命先进们再接再厉、勇往直前的奋斗精神深深触动了师生们的心灵。

在清明节,率领学生走进新中国确立前后出生的老党员家中,谛听他们的故事,感受老党员坚定的信心、感人的事迹和无私奉献的精神,为老党员写传记。这种做法既重温了历史,又把红色基因以及革命精神的种子播撒在每一小我私人的心上。

在作文教学中开展党史教育

作文教学中可举行党史教育的内容是很厚实的。西席应指导学生从身边最先寻找素材,从家乡的一片野外、一条小路、一座山,从人们的衣、食、住、行等,感受生涯。在此基础上,西席要善于指导学生熟悉到,今天的幸福生涯是无数革命先进抛头颅、洒热血,用鲜血和生命换来的,要珍惜来之不易的幸福生涯,要发扬和传承这种精神,引发他们立志报效祖国。

今日中国越来越壮大,每一个振奋人心的喜讯,都市激起学生的民族自豪感,小学生虽在学校,却与社会相通,西席要指导学生谛听祖国前进的脚步声,因势利导让学生实时表达这种情愫,写出爱党爱国的好文章。

“身教胜于言教”。语文西席的天下观、人生观、价值观及生涯态度会对学生发生潜移默化的影响。语文西席要自觉做一个党史学习者、流传者,施展自己的人格魅力,指导学生学党史、感党恩、跟党走,传承红色基因,引发学生爱党、爱国、爱家乡的热情。

(作者单元:山东省济宁市任城区唐口中央小学)

《中国教育报》2021年04月09日第5版 

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